Come già anticipato nel report del 2 luglio scorso il Miur, con la nota n. AOODGPER 6870 del 7.7.2014, in attesa della firma definitiva del CCNI relativo alle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie che dovrebbe avvenire per la metà del mese di luglio, al fine di consentire il corretto avvio dell’anno scolastico, fissa le date di presentazione delle domande.
Le domande devono essere indirizzate all’ufficio scolastico della provincia di titolarità per il tramite della scuola di servizio.
Le domande di utilizzazione e assegnazione provvisoria per altra provincia devono essere presentate direttamente all’ufficio scolastico della provincia richiesta e, per conoscenza, all’ufficio scolastico della provincia di titolarità.
( Giovedì h. 17,30-20,00) tel. 329 938 8514.
Dott.ssa Angela Romeo
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Consulenza specialistica su INFANZIA E PRIMARIA
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BY segreteria territoriale UILSCUOLA Catania
salvo mavica, segretario generale
Come già anticipato nel report del 2 luglio scorso il Miur, con la nota n. AOODGPER 6870 del 7.7.2014, in attesa della firma definitiva del CCNI relativo alle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie che dovrebbe avvenire per la metà del mese di luglio, al fine di consentire il corretto avvio dell’anno scolastico, fissa le date di presentazione delle domande.
• Per infanzia e primaria vengono confermate le date già anticipate, dall’11 al 21 luglio (domande esclusivamente on line);
• Per la media di I e II grado dal 24 al 30 luglio (invece del previsto 31) (domande esclusivamente on line);
• Personale educativo e docenti di religione cattolica entro il 25 luglio (con modalità cartacea);
• Personale ATA entro il 12 agosto (con modalità cartacea).
Le domande devono essere indirizzate all’ufficio scolastico della provincia di titolarità per il tramite della scuola di servizio.
Le domande di utilizzazione e assegnazione provvisoria per altra provincia devono essere presentate direttamente all’ufficio scolastico della provincia richiesta e, per conoscenza, all’ufficio scolastico della provincia di titolarità.
Sono stati pubblicati i risultati dei trasferimenti del personale per la scuola dell’infanzia per l’a.s. 2014/15.
La pubblicazione dei movimenti della scuola dell’infanzia, inizialmente prevista per il 6, è stata prorogata al 15 maggio.
Il 26 marzo una riflessione sulla promozione del plurilinguismo nella scuola dell’infanzia attraverso l’acquisizione dei primi elementi della lingua inglese nel e’ stata proposta dalla UIL Scuola in un primo seminario dedicato con il contributo di docenti di lingua inglese e curricolari di scuola dell’infanzia, primaria ed esperti provenienti da Sicilia, Lazio, Umbria, Lombardia e Campania.
Il seminario ha voluto:
– avviare una ricognizione delle esperienze significative presenti sul territorio nazionale;
– discutere sulle condizioni di fattibilità della misura di grande impatto innovativo, fissata dal decreto l’istruzione riparte, secondo cui un primo approccio all’apprendimento di questa lingua veicolare va promosso nella scuola dell’infanzia.
Tale misura, ad avviso della UIL Scuola affronta concretamente un problema del nostro sistema scolastico, che, nonostante un ampio numero di ore di lingua straniera, alla fine dell’obbligo non offre, in molti casi, competenze linguistiche in inglese soddisfacenti.
E’ provato che un approccio precoce alle lingue straniere, per il tramite di metodologie adeguate favorisce la comprensione e l’utilizzo delle stesse, con enormi vantaggi per il mantenimento di un corretto atteggiamento nel longlife learning e per la cittadinanza attiva.
Sulla misura, la UIL chiede interventi coerenti in termini di organico e di formazione adeguata del personale docente, partendo dalla valorizzazione delle esperienze professionali maturate sul campo ed un loro razionale utilizzo.
Sollecitando una compiuta proposta in tal senso da parte del Miur, la Uil Scuola assume l’iniziativa di promuovere una riflessione più allargata sul tema, a livello territoriale e nazionale, in collaborazione con l’ Irase, affinché anche tramite la messa a punto di una proposta metodologica basata sullo sviluppo verticale del curricolo fissato dalle nuove indicazioni nazionali della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione sia possibile proseguire il percorso di qualificazione della scuola e valorizzare la professione docente.
7ª COMMISSIONE
Istruzione pubblica, beni culturali, ricerca scientifica, spettacolo e sport
Senato della Repubblica
Audizione DDL n. 1260
Sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni
Gentile ministro,
a pochi giorni dal suo insediamento, dopo la presentazione di un programma di governo che pone grande risalto al ruolo che l’istruzione assume per la ripresa del Paese ed alla funzione in tale contesto ricoperta dagli insegnanti come fattore culturale di fondamentale rilevanza nei processi di apprendimento insegnamento il Coordinamento Nazionale per le Politiche dell’Infanzia e della sua Scuola costituito da cinque storiche Associazioni Professionali della scuola ANDIS, AIMC, CIDI, FNISM, MCE, e dalle quattro maggiori Organizzazioni Sindacali (FLC-CGIL, CISLSCUOLA, UILScuola e SNALS-CONFSAL) intende segnalarLe la complessa situazione in cui viene a trovarsi la nostra scuola dell’infanzia…
[il testo integrale della lettera in allegato]
Carissime, la segreteria nazionale della UIL SCUOLA, in quei di Roma, stanno cercando insegnanti iscritte di scuola infanzia nelle loro scuole.
Con la pubblicazione del testo definitivo del D.M. 254/2012, sulla Gazzetta Ufficiale n. 30 del 5 febbraio 2013 le nuove Indicazioni Nazionali per il Curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo dell’istruzione entrano nel regime di piena validità.
A partire dall’anno scolastico 2013-2014 tali indirizzi programmatici diventano gradualmente il riferimento fondamentale per l’elaborazione dei Piani dell’Offerta Formativa, superando una fase confusionale che aveva visto la contemporanea vigenza delle Indicazioni Nazionali licenziate nel 2004 e delle Indicazioni per il curricolo del 2007 e riconducendo ad unità un importante strumento di progettazione didattica e pedagogica.
Di seguito la scheda di approfondimento e di documentazione elaborata dalla Uil Scuola e i testi di riferimento pubblicati dal ministero.
AT DI CATANIA A.S. 2013/2014: PUBBLICATE LE ASSEGNAZIONI PROVVISORIE INTERPROVINCIALI SCUOLA DELL’INFANZIA DEI DOCENTI TITOLARI IN ALTRO RUOLO
