LAVORO ITALIANO | Ottobre – Novembre 2016 La collocazione e l’autonomia della dirigenza scolastica alla luce dell’odierno quadro normativo. di Alessandro Fortuna
Alla luce delle recenti novità in tema di valutazione della dirigenza scolastica apportate dalle direttive e linee guida del MIUR e, più in generale, dall’ultimo atto di governo che regola la così definita “dirigenza della Repubblica”, ci pare opportuno osservare più da vicino il quadro d’insieme della disciplina di tutta la dirigenza, proprio per ragionare da qui sulle criticità di quella scolastica, con particolare riferimento alla sua collocazione ed alla sua autonomia.
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